新学期开学后，我局与市教委、市教育科学研究院共同编写的《小学生道路交通安全读本》将在全市9个区县的10所小学开始进行试点授课，开展小学生交通安全宣传教学实践活动，为我市实现“学生交通安全教育纳入教学计划、纳入日常教学活动、纳入学生综合评定”的“三个纳入”目标奠定基础。
　　为提高学生群体的交通安全意识和自我保护能力，有效指导学生学习道路交通安全法律知识和安全常识，我局与市教委、市教育科学研究院，共同编写了《小学生道路交通安全读本》，并召开了赠书仪式暨教学实验启动会。《读本》在每个章节编排设计了“读读唱唱”、“学学做做”、“讨论思考”等活动栏目，打破了以往传统的“灌输”式教学方法，让学生在讲故事、组织讨论、做游戏、角色扮演、模拟实践等丰富多彩的教学活动中，通过“参与式”互动学习方式和体验活动，掌握基本交通安全知识与能力，激发学生在道路交通安全学习中的积极性、主动性，力争达到最佳的教学效果。市教科院论证、评审小组有关教育专家评价该书在形式、内容上大胆创新，是一本集知识性、趣味性、实践性、权威性于一体，紧扣小学生生理和心理特点的交通安全教育读本。
　　为推进《读本》在全市小学普及，我局与市教科院联合制定了授课教师培训计划、授课大纲、考评制度。选择东城区史家小学等9个区县的10所小学作为《读本》授课试点实验小学，计划用1年的时间开展交通安全宣传教学实践活动，并由《读本》编写组成员到学校与授课老师交流沟通，指导学校进一步丰富教学内容，制作授课课件。我局参与《读本》编写的人员还为参加实验教学的10所小学56名老师讲授了辅导课，从掌握道路交通安全知识，培养学生正确行为能力，开展交通安全自我防护与应急三个方面进行了专题讲解，帮助教师确立教学思路、方法，提升了教师对交通安全法律法规的认知程度。
　　在试点的基础上，我局将配合教育部门深入普及《读本》教学，强化对学生交通安全宣传教育，做到由点到面，扎实稳步推进，以实现“学生交通安全教育纳入教学计划、纳入日常教学活动、纳入学生综合评定”的“三个纳入”目标，确保《读本》使用到位、教学符合规范、学生有所收获。